Al hablar de la política, el poder, la democracia en la era de los nuevos medios de comunicación resulta inevitable comentar acerca del caso más reciente: elecciones presidenciales en EE.UU y su ganador, Barack Obama.

Creo que no hay duda que parte de esa victoria se debe al uso que el actual presidente y su equipo le dieron a Internet, para acceder a los jóvenes que resultaban ser primeros votantes. No hay que olvidar que el voto en EE.UU no es obligatorio, por lo que llamar la atención de los votantes e incentivarlos a formar parte de las elecciones, participando actívamente, resultó fundamental.

El día 12 de oviembre salío publicado en La Nación un articulo titulado: “Barack en la Web”, en el que justamente se hace énfasis en el protagonismo que tuvo Internet en estas elecciones presidenciales. Tal como lo anuncia el artículo:

Si Al Gore fue el primer impulsor público de la web, Obama fue quien primero hizo un uso intensivo y profesional de Internet como herramienta de campaña y de movilización política. Usó al máximo -mucho más que John MCcain- las aplicaciones más novedosas de la web 2.0: video online, social networking, mensajes instantáneos, etc.

Dijo Obama al respecto: “la nueva generación tiene en sus manos una herramienta poderosa de información, organización y movilización. Saben cómo usarla para comunicarse entre ellos, en lugar de esperar las órdenes desde la conducción de la campaña¨.

Algunas de las iniciativas que tuvo Obama son:

• Su sitio oficial: ( www.barackobama.com ), lugar adonde se hacían las donaciones, se organizaba el voluntariado, y hasta se podía tener una página propia desde la cual organizar eventos y contactar votantes indecisos ( my.barackobama.com ). Se armó desde allí una comunidad que superó el millón de personas y empujó a los jóvenes detrás del candidato demócrata (según encuestas, lo votó un 66 % de los jóvenes contra un 32 % que optó por McCain).

• Además Obama ya tiene un blog para la transición: www.change.gov que se lo presenta como la “oficina del presidente electo”. Allí se comparte información sobre la transición, detalles de la administración que viene, videos de Obama y sus allegados y se anuncia la ceremonia de asunción (Inauguration day, 20 de enero de 2009, para la cual ya hay hasta reventa de tickets). En este sitio el usuario puede compartir su historia y su visión acerca de la campaña.

• El “video online” fue otro de sus fuertes. En YouTube, en la sección “channels”, hay 1823 videos y cuenta con 19,6 millones de vistas.

• Facebook ha sido fundamental en su estrategia orientada a comprometer seguidores y hacerlos parte de la campaña. Cuando uno ingresa a su cuenta de Facebook, tras poner email y password, y busca al presidente electo, aparece un cartel que dice “thank you for your support” con una foto de Obama.

La verdad es que yo lo intenté y hay miles de personas que se pusieron “Barack Obama” por lo que encontrar al “verdadero” no es fácil.

• Por último, Twitter. Se trata de un novedoso sitio que permite estar en contacto con amigos intercambiando mensajes cortos y rápidos. “Hicimos historia. Todo esto sucedió porque diste tu tiempo, talento y pasión”, les escribió a sus “amigos” el tecnológico Barack en esta aplicación.

En definitiva, Obama y su equipo supieron hacer uso de las nuevas herramientas que brinda Internet y sin duda “le deben” a los nuevos medios parte de su victoria.

La gran pregunta es: ¿qué pasará de ahora en más? Seguramente se volverá una tendencia en lo que respecta a “hacer política” y posiblemente, como lo dice el artículo, “la experiencia de campaña mutará en una política pública. Se verá con qué resultados.”

En relación al tema de esta semana, y los nuevos modos de organización y creación de la información, les recomiendo dos videos, ambos de TED. El primero habla del modo en el que Wikipedia fue creada, específicamente: “Jimmy Wales recalls how he assembled “a ragtag band of volunteers,” gave them tools for collaborating and created Wikipedia, the self-organizing, self-correcting, never-finished online encyclopedia.” También habla del la cooperación social, donde la “verdad absoluta” desaparece por ser la “neutralidad” una característica propia de este modelo, cuestión que me pareció muy interesante.

El otro video es un tanto más general. “Yochai Benkler explains how collaborative projects like Wikipedia and Linux represent the next stage of human organization.” Habla también del precio de la información, de los nuevos modos de colaboración y de la competencia y oportunidad que esto genera.

Pueden encontrarlos en la página de TED, pero igualmente acá se los dejo:

Para que vean lo actual e importente que resulta el tema de la propiedad intelectual en el mundo, y sobre todo en paises como Estado Unidos, los invito a ver la opinión de uno de los candidatos a la presidencia de este pais, John McCain.

John McCain on Copyright Law and Intellectual Property

Además les recomiendo, como ya hice en varias oportunidades, que escuchen una conferencia a cargo de Richard Baraniuk, titulada “Goodbye textbooks, Hello open-source learning”. La pueden encontrar en TED o clickeando en el link directamente.

En uno de mis primeros posts de la materia, cuando ya empezáamos a debatir acerca del tema de la propiedad intelectual, la piratería, etc, yo me enfoqué justamente en los creative commons, sus funciones, sus principales cracterísticas y los usos que se le da incluso por grandes empresas que “consumimos” habitualmente, como yahoo o flicker. Si les interesa, y ya se olvidaron de lo que, por ahi, ya leyeron, pueden volver al post de esa semana para recordarlo.

Igualmente me pareció interesante compartir con ustedes alg más acerca de este tema, algo menos teórico y más divertido y “didáctico”… Por eso busqué algunos videos que explican lo que son los creative commons. Se tratan básicamente de avisos que llaman a los usuarios de internet o a quienes hayan “creado” algo (una canción, un libro, una página web) a decidir ellos mismos qué es lo que se puede y lo que no se puede hacer con ese material. Esta idea me parece sumamente intresante, ya que brinda la posibilidad de que cada uno regule su propia “creación” y decida si quiere compartirlo, si permite que su material se modificado, etc.

Les recomiendo que vean los videos porque son muy claros y permite terminar de entender el sentido de los CC.